“细语润心，情感画卷” 心理微视频作品评选
春风送暖，细语润心，情绪共鸣，携手共进，陪伴无言，心心相映。心理健康问题是当前大学生所不可忽视的问题，本次大赛旨在通过视频的表现形式，以诙谐的手法讲述各种生活中常见的心理问题。下面就让小心晴与您一起欣赏这些作品吧！（投票方式见推文底部）
作品名称：《猫meme剧场:大学生的日常》
主要负责人：方思佳
班级：广告学B21-2班
作品简介：以网络流行的猫meme为主体和校园里的猫咪做背景，演绎大学生的日常心理，旨在鼓励大家坦率表达心迹，纵享直白人生，合理宣泄。
作品名称：《鲸落》
主要负责人：卫滢
团队成员：胡今泽 郭奕含
班级：新媒体B21-1班
作品简介：一个懵懂大一女学生，在一次巧合下，加入了一个名为蓝鲸的组织，并深陷其中，走向深渊，最后被朋友救下送医。
作品名称：《麻雀》
主要负责人：章晏铭
团队成员：钱骏仁 张哲
班级：新媒体B21-2班
作品简介：作品依据前些年的豫章书院的故事所改编。但本片侧重点不在批判学校上，更多的是体现一种永不放弃的精神，即便身处黑暗，也要面向光明，除此之外，本片也强调了家庭教育的重要性，批判很多父母只是一味得将孩子按自己的想法来培养，从不关心孩子自己的想法，与这种学校如出一辙。
作品名称：《去公园打开生活的任意门》
主要负责人：方诗涵
团队成员：吕莹 齐莹
班级：新闻学B21-5班
作品简介：你听说过“公园20分钟效应吗”？《国际环境健康研究杂志》说，即便是不做运动，只是每天到公园待上20分钟也能让状态更好。公园20分钟为大学生提供了在繁忙学习生活中喘息的机会，就像是在忙碌的夹缝中找到了短暂的平静。
作品名称：《好想爱这个世界啊》
主要负责人：胡今泽
团队成员：卫滢
班级：新媒体 B21-1班
作品简介：随着网络的发展，原本沉重的文字，变为了无足轻重的评论。当不用为自己的言论买单后，网络暴力随之孕育而生。故事中的女孩正是一个经受网络暴力的女孩，她在现实中依靠着自己所建造的精神世界挣扎着，后来逐渐认识到一切都是虚假的，最终自杀。
作品名称：《相机接力》
主要负责人：韦芸芸
团队成员：施昌锐 景秀春 张亚男
班级：新媒体B21-2班
作品简介：假如你只有一次按下快门的机会，你会选择拍什么……
因为水痘在家的施昌锐同学发起了相机接力企划，想通过相机，去看看不一样的风景。我们每个人都有不同的性格，眼中也有不同的风景，我们总是为了许多遥不可及的事情奔波，奔波，却遗忘了盯着湖面发呆的乐趣，忽略了身边的人真挚的笑脸，错过了从湖边吹来的暖风，街上的孩童嬉笑打闹，那些辛苦但充实的日子里也要记得去感受日常的小温暖，生活除了琐碎与平淡，还有可口的美食和无数盛开的花朵，相机接力让如此不同的大家汇集于此，让我们明白，我们无须寻靓风景，因为我们的生活处处是风景。
作品名称：《自洽》
主要负责人：王晨茜
班级：传播学B22-3班
作品简介：学会自洽，学会独处，每个人都有一段属于自己，却不便言说的时光
作品名称：《请回答2013》
主要负责人：杨焱
团队成员：胡鑫媛 孙爱萍
班级：新闻学B22-3班
作品简介：小胡是一个被辞退的年轻人，但当她失望的收拾自己的行囊时，意外的发现了十年前寄给自己的一封行，当她看到自己过去的期望，不由得重新燃起了斗志；在成长的过程中，我们逐渐忘记了自己的初心，被生活磨平了棱角，但当我们再次看到自己曾经的梦想，要为自己的努力感到自豪，保持乐观的心态。
作品名称：《扭曲的爱》——-情感的迷失，心路的漩涡
主要负责人：朱瑶
团队成员：卢双伍 董丫丫 张子怡 朱瑶
班级：时尚传播B23-2班
作品简介：“我”一直用我以为正确的方式默默喜欢着她，她对“我”伸出援手，“我”将其视为她对“我”的回应……于是“我”逐渐变得有些不可控，触摸或者偷拍她……直到有天，“我”经历了一场网暴，才意识到“我”的爱并不健全，“我”的心理似乎有些扭曲。在身心的备受折磨下，“我”走进了心理咨询室，想求得一份答案……
作品名称：《花香蝶自来》
主要负责人：朱俊宁
团队成员：卢双伍
班级：时尚传播B23-1班
作品简介：在日常生活中，我们可能会有来自学习和生活上的压力，视频中坐着的男生由于这些压力，感觉有点抑郁，室友则去开导他，让他积极参与社团活动，多去提升自我，花香蝶自来，最终化解了男孩心中的沉闷。
作品名称：《心晴日记》
主要负责人：宋鑫荣
团队成员： 李孟泽 赵维佳 周慧勇
班级：秘书学B23-1班
作品简介：《心晴日记》聚焦朋友间争吵，误解、争执到和解的过程，强调沟通的重要性，倡导及时表达与倾听。故事中，所有人因误会和沟通不畅而陷入争吵，但后来通过相互的理解和沟通，他们化解了矛盾，增进了友谊。
作品名称：《一切都会变好》
主要负责人：李宏龙
班级：新闻学B23-2班
作品简介：这个视频结旨在强调大学生心理健康的重要性，鼓励同学们以积极乐观的态度面对生活中的挑战和困难，展示出理性平和、自尊自信、积极乐观的精神风貌。同时，也呼吁大家共同关注心理健康，为营造一个健康、和谐的大学生活环境贡献自己的力量。
作品名称：《心理委员》
主要负责人：虞石越
团队成员：孔依婕 张佳慧
班级：新闻学B23-4班
作品简介：以三个女生上学时的情绪和日常作为主线，即使有部分心理方面的问题，但朋友在一起总是不会寂寞难过的。强调关爱学生的心理健康，使大家都有一个充满希望的明天。
作品名称：《来自父母的责怪》
主要负责人：俞骏豪
团队成员：朱航洁 陈赟添 葛一鸣
班级：新闻学B23-5班
作品简介：家长会后小葛父母对小葛的责备让其下不了台，而挚友小刘的出现如一道光，照入小葛心间。
作品名称：《运动青春》
主要负责人：吴越
班级：传播B23-1班
作品简介：以航拍、运动等多种镜头来表现运动对于人的意义，以视频来展现青年人的生机与活力，并呼吁年轻人多多运动，享受现实生活。
作品名称：《猫meme之沟通》
主要负责人：余翔宇
班级：传播学B23-2班
作品简介：高中的新室友有抑郁症，大家一开始都很害怕她。后来她被送去医院之后，大家逐渐了解她，互相之间熟络起来，彼此愉悦地度过了高中的生活。
作品名称：《你是我的OK绷》
主要负责人：桑成普
班级：传播学B23-3班
作品简介：通过演唱这首温暖励志的歌曲来给大家更加阳光的心态，让大家能够享受音乐，能够享受到人们心灵的美好。
作品名称：《青春画卷中的心灵色彩》
主要负责人：武博阳
班级：广告学B23-1班
作品简介：通过对大学生心理健康阐述来让大家更加理解和重视心理健康的重要性，让观众更能体会心理健康对生活的种种好处，寻找到青春画卷中的心灵彩色。
作品名称：《心光熠熠，心韵校园》
主要负责人：季润贤
班级：广告学B23-2班
作品简介：在充满活力的校园里，每一位学生都是一颗璀璨的星辰，每个人都是自己人生的主角，所以他们的阳光心态，亦如阳光般照亮了整个校园，每个人都至关重要。
作品名称：《向阳》
主要负责人：朱星原
团队成员：潘佳蕾 莫婉盈 夏晨越 韩博
班级：新闻学B23-3班
作品简介：向日葵的花语代表着忠诚，而在一段友谊里面，牵着友谊的那根线就是忠诚。这是一个关于友谊的故事，友谊到底是什么呢？希望通过这部作品，你能找到答案。
作品名称：《我可以》
主要负责人：陈馨怡
班级：新闻学B23-1班
作品简介：嘟嘟患有依赖性人格障碍，在朋友皮皮的陪伴下去咨询了心理老师，同时嘟嘟在皮皮的帮助下，摆脱了依赖性人格障碍，成为了更好的自己。
作品名称：《如果再漂亮一点就好了》
主要负责人：朱王祎
团队成员：夏妍 邹康佳
班级：新媒体B23-3班
作品简介：容貌焦虑是在互联网背景下受到主流审美的影响而产生的他人对自己外貌评价时不自信、害怕担心的一种心理反应。受社会思潮的影响下颜值经济愈发盛行，个体为融入社会造就了理想自我和现实自我的矛盾。正确处理二者的关系，正视自己，用于接纳自己的不完美和不足。不要迷失于“镜中我”，而要秉承“自然美”。
作品名称：《细语润心》
主要负责人：达宋乔
团队成员：任佳雯
班级：新媒体B23-2班
作品简介：
你害怕社交吗？你如何看待社交？你认为社交的意义在于什么？人际交往作为心理健康的一个重要方面，在很大程度上影响着大学生的生活质量和心理健康。本视频通过访谈大学生，探讨大学生对人际交往的看法。
作品名称：《见见春天》
主要负责人：刘思晴
团队成员：盛小盛 厉亭余
班级：新媒体B23-1班
作品简介：当代大学生沉迷游戏，很多时候都忘记了生活中的小美好，该视频提醒同学们放下手机，走出宿舍见见春天。
小心晴通过大量的投稿感受到了大家的热情，经初步筛选，共选出24份优秀的视频作品。同学们可以通过推荐、转发、点赞的方式选出您所喜爱的作品，我们将依据视频数据（推荐+转发+点赞三栏数据总量）评选出一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，比赛结束后我们将进行荣誉表彰公示并颁发奖品。每个点赞对作者来说都是极大的鼓励和赞赏。此次活动截止的时间为4月27日晚8点。
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注：本次“细语润心，情感画卷”心理微视频作品线上大众评审互动环节杜绝一切刷票或不正当行为，一经发现立即取消参赛资格。
文案：心协新媒体中心 周宁宁
排版：心协新媒体中心 蒋懿昕
审核：心协林乐怡 章信焓 张子彤